প্রাথমিক গণিত তৃতীয় শ্রেণি

About This Course

জাতীয় শিক্ষাকম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ড কর্তৃক ২০২৪ শিক্ষাবর্ষ থেকে
তৃতীয় শ্রেণির পাঠ্যপুস্তকরুপে নির্ধারিত
প্রাথমিক গণিত তৃতীয় শ্রেণি
ভ ৬
fy) arta শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ড, বাংলাদেশ

=== Page 3 ===
জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ড, বাংলাদেশ
৬৯-৭০, মতিঝিল বাণিজ্যিক এলাকা, ঢাকা ১০০০
কর্তৃক প্রকাশিত
(প্রকাশক কর্তৃক FTG সংরক্ষিত)
রচনা ও সম্পাদনা
ড. অমল হালদার
তামান্না সুলতানা
মোহাম্মদ শুকুর আলম মজুমদার
মোঃ মাজাহারুল ইসলাম খান
শম্পা রহমান
মোহাম্মদ মফিজুর রহমান
শিল্প নির্দেশনা
হাশেম খান
ছবি ও অলংকরণ
জাকির হোসেন ফকির
মুনমুন আলম খান
প্রথম মুদ্রণ : অক্টোবর ২০২৩
পরিমার্জিত সংস্করণ : অক্টোবর ২০২৪
ডিজাইন
জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুন্তক বোর্ড, বাংলাদেশ
প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অধীন চতুর্থ প্রাথমিক শিক্ষা উন্নয়ন কর্মসূচির আওতায়
গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকার কর্তৃক বিনামূল্যে বিতরণের জন্য
Fact:

=== Page 4 ===
প্রসকথা
প্রাথমিক স্তর শিক্ষার ভিত্তিভূমি। প্রাথমিক শিক্ষা সুনির্দিষ্ট লক্ষ্যমুখী ও পরিকল্লিত না হলে গোটা শিক্ষাব্যবস্থাই দুবল
হতে বাধ্য। এই বিষয়টি মাথায় রেখেই ২০১০ সালের শিক্ষানীতিতে প্রাথমিক ware বিশেষ গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে।
বিশ্বের উন্নত দেশসমুহের সাথে সংগতি রেখে প্রাথমিক স্তরের পরিসর বৃদ্ধি এবৎ অন্তভুক্তিমূলক করার ওপর জোর
দেওয়া হয়েছে, যাতে সামাজিক ও অর্থনৈতিক স্তর এবং ধর্ম-বর্ণ কিংবা লৈষ্গিক পরিচয় কোনো শিশুর শিক্ষাগ্রহণের
পথে বাধা না হয়ে দাঁড়ায়।
প্রাথমিক শিক্ষাকে ঘুগোপযোগী করার লক্ষ্যে জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোড (এনসিটিবি) একটি 5
শিক্ষাক্রম গ্রহণ করেছে। এই শিক্ষাক্রমে একদিকে শিক্ষাবিজ্ঞান ও উন্নতবিশ্বের শিক্ষাক্রম অনুসরণ করা হয়েছে,
অন্যদিকে বাংলাদেশের চিরায়ত শিখন-শেখানো মুল্যবোধকেও গ্রহণ করা হয়েছে। এর মাধ্যমে শিক্ষাকে অধিকতর
জীবনমুখী ও ফলপ্রসূ করার প্রয়াস বাস্তব ভিত্তি পেয়েছে। বিশেষ করে বিশ্বায়নের বাস্তবতায় শিশুদের মনোজাগতিক
অবস্থাকে বিশেষভাবে বিবেচনায় রাখা হয়েছে।
শিক্ষাক্রম বাস্তবায়নের সবচেয়ে গুরুত্রপূর্ণ উপাদান-উপকরণ হলো পাঠ্যপুস্তক। এই কথাটি মাথায় রেখে এনসিটিবি
প্রাথমিক স্তরসহ প্রতিটি স্তর ও শ্রেণির পাঠ্যপুস্তক প্রণয়নে সবসময় সচেষ্ট রয়েছে। প্রতিটি পুস্তক রচনা ও সম্পাদনার
ক্ষেত্রে শিক্ষাক্রমের লক্ষ্য ও উদ্দেশ্যকে প্রাধান্য দেওয়া হয়েছে। শিশুমনের বিচিত্র কৌতুহল এবং ধারণক্ষমতা সম্পকে
রাখা হয়েছে সজাগ দৃষ্টি। শিক্ষা যাতে একমুখী ও ক্রান্তিকর না হয়ে আনন্দের BAS হয়ে ওঠে সেদিকটি শিক্ষাক্রম
এবং পাঠ্যবই প্রণয়নে বিশেষ গুরুত দেওয়া হয়েছে। আশা করা যায়, প্রতিটি বই শিক্ষাকাধক্রমের মাধ্যমে শিশুদের সুষম
মনোদৈহিক বিকাশের সহায়ক হবে। একই সাথে তাদের কাঙ্ক্রিত দক্ষতা, অভিযোজন সক্ষমতা, দেশপ্রেম ও নৈতিক
মূল্যবোধ অজনের পথকেও সুগম করবে।
আবশ্যকীয় বিষয় হিসেবে প্রাথমিক স্তরে “প্রাথমিক গণিত" পাঠ্যপুস্তকটি প্রণয়ন করা হয়েছে। গণিতের বিষয়বস্থুগুলো
সহজ ও আকর্ষণীয়ভাবে উপস্থাপন করার জন্য প্রয়োজনীয় ব্যাখ্যা, ছবি ও উদাহরণ দেওয়া হয়েছে। গণিতের পাঠ্যক্রমগুলো
জানা থেকে অজানা এবং সহজ থেকে কঠিন অনুক্রমে সাজানো হয়েছে, কলে শিখন-শেখানো কাষক্রম অধিকতর
aries হয়েছে। শিক্ষার্থীদের অধিক অনুশীলনের সুবিধার্থে গণিত পাঠ্রপুস্তকে নিজে করি অনুশীলন যুক্ত করা হয়েছে।
সার্বিকভাবে শিক্ষার্থীরা গণিতের খারণাগুলো নিকট পরিবেশ ও বাস্তব ঘটনাবলির আলোকে অনুধাবন করে অনুশীলনের
মাধ্যমে আতস্থ করতে পারবে বলে আশা করা যায়।
বইটি রচনা, সম্পাদনা ও পরিমাজনে যেসকল বিশেষজ্ঞ ও শিক্ষক নিবিড়ভাবে কাজ করেছেন তীদের বিশেষভাবে
কৃতজ্ঞতা জানাই। কৃতজ্ঞতা জানাই তাদের প্রতিও যীরা অলংকরণের মাধ্যমে বইটিকে শিশুদের জন্যে চিন্তাকর্ষক করে
তুলেছেন। ২০২৪ সালের পরিবর্তিত পরিস্থিতিতে প্রয়োজনের নিরিখে পাঠ্যপুস্তকসমূহ পরিমার্জন করা হয়েছে। সময়
স্বল্লতার কারণে কিছু ভুলত্রুটি থেকে যেতে পারে। সুখিজনের কাছ থেকে যৌক্তিক পরামর্শ ও নিদেঁশনা পেলে সেগুলো
গুরুতর সাথে বিবেচনায় নেওয়া হবে।
পরিশেষে বইটি যাদের জন্য, সেই কোমলমতি শিক্ষার্থীদের সাবিক কল্যাণ কামনা করছি।
অক্টোবর ২০২৪ প্রফেসর ড. এ কে এম রিয়াজুল হাসান
চেয়ারম্যান
জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তক ATS, বাংলাদেশ

=== Page 5 ===
১. চরিত্র; পাঠ্যপুস্তকে রাফি ও তুলি নামের দুইজন শিক্ষার্থী ও টিয়া পাখির কথোপকথন দেখানো
হয়েছে | তাদের আলোচনা ও মতামতের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের গণিতের ধারণা স্পষ্ট হবে।
২. পাঠে কিছু প্রতীক ব্যবহার করে ধাপগুলো নির্দেশ করা হয়েছে।
৯, কাজ: চলো, আমরা সহপাঠী ও শিক্ষকের সঙ্গে আলোচনা করে সমাধান করি |
ও শিক্ষকের সহায়তা নিই।